教育目標・方針

教育目標

「心豊かに友達とたくましく育つ子ども」

めざす子ども像

・元気な子ども（早寝早起き朝ごはん・歯みがき・運動、など）

・あいさつができる子ども（ありがとう・おはよう・さようなら、など）

・人の話がきける子ども（おへそを向けて、目と耳と心で聞く）

・思いあう子ども（友達と互いのよさを認め合う）

・感じる子ども（友達の思いに気づく・自然に親しむ）

・考える子ども（興味や関心をもち、創意工夫をしたり調べたりして遊ぶ）

幼稚園経営の方針

1.健康と安全教育を重視し、基本的生活習慣の徹底と望ましい社会性の育成に努める。

2.子ども一人一人をよく理解し、満足感や達成感を味わわせることで自尊心を高める。

3.様々な体験をさせることにより、感性豊かで、命を大切にし、自然を愛する幼児の育成を図る。

4.人とのかかわりを大切にし、学校や地域等様々な連携を図る。

特別支援教育（ユニバーサルデザインの保育を目指す）

・一人一人の子どもの特性にあった支援方法について探り、全職員で共通理解しながら援助する。

・保護者と信頼関係を深め、関係機関と協力して、園と家庭での支援を一致させる。

・学級を集団全体として高める保育を行う。

子育て支援

1.子育てについて保護者と教師が話し合える教育相談の場とする 。

2.「いなぼう広場」を実施することで、未就園児や保護者の交流の場とする。

3.幼稚園の生活に興味や関心をもってもらい、入園への期待を高める。

研究の取り組み

研究主題

「健やかな体と豊かな心を育む保育」
～友達とたくましく遊ぶ子どもをめざして～

研究内容

【心身の発達の支援の工夫】

スモールステップで経験していける運動遊びに取組み、達成感をもたせる。

・運動効果を高める環境構成の工夫

・活動意欲につながる言葉がけの工夫